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認識自己的身體、創造肢體無限的潛能


使用報紙做出自己最深刻的回憶

"麻雀"是副團長開導在苗栗後龍演出時所發生的深刻回憶詳情請點這
從音樂中找出身體的節奏，跟著我的Tempo!Tempo!繼續跳別停住

結合大家的肢體創造電器用品，猜猜看這是什麼?

大車輪 滾 滾 滾~ 這是考驗團隊的默契，第一次看到這表演的學員們都驚嘆聲連連!

身為文工隊一員你認為須具備哪些條件?

你對文工隊有何期許?

在紙風車319中，你最不希望發生什麼事情呢?


從7/4中壢現場的觀摩到7/5肢體課程的表演，你是否更加暸解紙風車319呢?
就如行政小組對大家的期許一樣，認同自己是紙風車的一員，保持著一顆熱情的心，堅持傳遞紙風車319的精神到各地，讓更多小朋友都能接觸到藝術的旅程!文工三隊加油!


P.S提醒大家別忘了大熊老師的功課喔!請點我
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