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兩岸/紙風車奇想 撼動大陸文化界/中央日報網路報

李漢揚/整理

「台灣數量龐大的非營利、非政府組織,基於民眾的、草根的創意發想,並引導民眾主動投入文化、社會建設,我認為將是大陸與台灣文化合作交流最重要的部分。」北京大學藝術學院副院長向勇表達了他對兩岸下一步文化合作的期望。 


旺報報導,伴隨台灣紙風車劇團昨(21)日在北京國家大劇院上演經典兒童劇目《紙風車幻想曲》,兩岸文化學者,包括國策顧問吳靜吉博士、國家大 劇院副院長鄧一江、國家大劇院戲劇藝術總監徐曉鐘、北京大學藝術學院副院長向勇、前台北市副市長李永萍、中國國家話劇院副院長王曉鷹、資深媒體工作者陳守 國、表演藝術聯盟祕書長于國華等人,在大劇院舉辦了一場文化創意座談會,從觀賞《紙風車幻想曲》的心得,就文化資源城鄉差距、生活美學、文化體制與社會發 展等層面交換意見。 


創造性想像 不說教 


包括徐曉鐘、王曉鷹、向勇等人,均以「震撼」與「感動」形容《紙風車幻想曲》帶來的感受。王曉鷹指出,一般兒童劇往往是大陸嘗試以小孩子的語 境,來對小孩子進行教育,一不小心就淪為道德說教。台灣紙風車則提供一種「創造性的想像」,在現實生活之外,進行奇幻想像的開發。透過戲劇、木偶劇、黑光 劇、舞蹈等多樣形式,紙風車不但灌輸了美感教育,而且在不著痕跡的狀況下,一點一滴地進行人格啟蒙。 


這種美感的輸入教育,于國華以認知心理學進一步分析指出,兒童在認知最初階段,需要腦細胞的刺激。所有刺激都會伴隨他一輩子,影響他的思維與創 造力。王曉鷹表示,中國大陸教育畫分為德、智、體、美,美的潛移默化,以藝術的方式注入小朋友的心靈中,帶動他們對戲劇的熱愛,未來他們成長之後,會自覺 地走入劇場中,期盼從戲劇得到更多東西,這是紙風車在台灣進行三一九工程所呈現的核心價值之一。 


靠民眾參與 找出路 


向勇則從三一九工程,延伸到文化如何塑造社會國家的風貌。向勇指出,大陸教育強調德、智、體、美,然而很多時候,美育受到德育的壓抑。很多人不了解除了道德之外,藝術文化的價值就在於人文的精神,從而帶來更具意義的人生。 


向勇分析指出,目前兩岸三地,中國大陸可說具有「文化」,這文化記載於扉頁中,埋藏於黃土中,流傳於口述間。而香港可說具有「文明」,那是被殖民社會傳承自殖民者所代表的西方文化。但台灣具備的是「人文」,這種人文自自然然地存在於台灣民眾的生活中。 


向勇指出,人才是文化的載體,而不是大量的產業園區或投資數據。怎樣的生活,將決定創意的發展面向。文化無法透過招商引資來達成,這是大陸目前 發展文化產業的一大挑戰,紙風車劇團示範了文化及產業如何藉由民眾的參與找到出路。中國大陸發展文化產業13年,他認為2012年可望成為分水嶺,更進一 步釐清相關課題。
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